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Simplifier une fraction en ligne

Entre un numérateur et un dénominateur : l'outil rend la fraction irréductible et affiche chaque étape, comme au tableau. La méthode complète, des exemples résolus et les pièges classiques sont juste en dessous.

Le nombre du haut
Le nombre du bas, jamais 0

Tu bloques sur les fractions ?

Cet outil donne la démarche sur une fraction. Le coach Mathoo, lui, te fait travailler la notion à ton rythme : des fractions à simplifier à ton niveau, corrigées une par une, et une explication à l'étape précise où tu bloques — trouver le PGCD, diviser, ou vérifier que c'est fini.

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Comment simplifier une fraction

Simplifier une fraction, c'est l'écrire avec des nombres plus petits sans changer sa valeur. 6/8 et 3/4 désignent la même quantité : 6 carrés sur une tablette de 8, c'est autant que 3 sur une tablette de 4.

La règle : on divise le numérateur et le dénominateur par un même nombre. Diviser seulement le haut donnerait une autre fraction.

Pourquoi la valeur ne change pas

Diviser le haut et le bas par 2, c'est diviser la fraction par 2/2, donc par 1 — et diviser par 1 ne change rien. On ne retire pas de matière, on change la façon de découper.

Le rôle du PGCD

On peut simplifier petit à petit, mais il existe un raccourci : le PGCD, le plus grand nombre qui divise les deux. En divisant par lui, on atteint la forme la plus simple en une seule opération.

Une fraction qu'on ne peut plus simplifier est dite irréductible. C'est le cas quand ce PGCD vaut 1 : les deux nombres sont alors premiers entre eux. C'est sous cette forme qu'un résultat se rend en contrôle.

Trois exemples entièrement résolus

1. 12/18, le cas classique.

Leur PGCD est 6. On divise : 12 ÷ 6 = 2 et 18 ÷ 6 = 3, donc 12/18 = 2/3. Contrôle : 2 et 3 n'ont plus de diviseur commun.

2. 84/126, quand le PGCD ne saute pas aux yeux.

L'algorithme d'Euclide le donne sans réfléchir : 126 = 1 × 84 + 42, puis 84 = 2 × 42 + 0. Le dernier reste non nul, 42, est le PGCD. D'où 84 ÷ 42 = 2, 126 ÷ 42 = 3 et 84/126 = 2/3.

En plusieurs fois, même arrivée : 84/126 ÷2 → 42/63 ÷3 → 14/21 ÷7 → 2/3.

3. 7/13, celle qui ne se simplifie pas.

7 et 13 sont premiers : leur seul diviseur commun est 1, donc 7/13 est déjà irréductible. « On ne peut pas simplifier » est une réponse juste et complète.

Les erreurs les plus fréquentes

Soustraire au lieu de diviser. L'erreur numéro un. 6/8 ne donne pas 4/6 en enlevant 2 partout : cela change la valeur. Simplifier, c'est diviser.

Ne diviser qu'un seul des deux nombres. 6/8 ne devient pas 3/8. Ce qu'on fait en haut, on le fait en bas.

Simplifier à travers une addition. Dans 4 + 3/4, on ne peut pas « barrer les 4 » : elle ne traverse pas une somme. On calcule d'abord le numérateur, d'où 7/4.

S'arrêter en chemin. 84/126 simplifié en 42/63 n'est pas fini : 42 et 63 sont encore divisibles par 21. Après chaque étape, se redemander s'il reste un diviseur commun.

Croire qu'une fraction se simplifie toujours. Quand le PGCD vaut 1, comme pour 7/13, il n'y a rien à trouver.

Oublier le signe. -6/8 et 6/-8 valent la même chose et se rangent avec le signe au numérateur : -3/4.

Questions fréquentes

Comment savoir qu'une fraction est complètement simplifiée ?

Quand leur PGCD vaut 1. En pratique, teste 2, 3, 5 et 7 : si aucun ne divise les deux nombres, tu peux t'arrêter.

Faut-il toujours passer par le PGCD ?

Non. Simplifier en plusieurs fois donne le même résultat, souvent plus vite de tête. Le PGCD sert quand les nombres sont gros, comme 84 et 126.

Comment simplifier une fraction avec des nombres à virgule ?

Une fraction se simplifie entre entiers. Multiplie le haut et le bas par 10 ou 100 pour ôter la virgule : 1,5/2 devient 15/20, soit 3/4.

Que faire si le dénominateur est négatif ?

On remonte le signe au numérateur : 3/-4 s'écrit -3/4. Par convention le dénominateur reste positif.

Le résultat peut-il être un nombre entier ?

Oui. 84/42 se simplifie en 2/1, c'est-à-dire 2 : un dénominateur égal à 1 signifie que la fraction était un entier déguisé.

À quel niveau apprend-on à simplifier les fractions ?

Dès la 6e et la 5e, puis partout ensuite : additions en 4e, proportions, probabilités. Le PGCD est vu en 3e, mais la méthode « en plusieurs fois » suffit avant.

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